海外游学广告铺天盖地。　 　(资料图片)

    “儿子跟我说，班上同学要去欧洲游学，很羡慕。”张先生想了一天，咬咬牙第二天带着儿子去旅行社报了名。

    近年来，申城各类旅行机构、培训机构推出名目繁多的“游学之旅”，目标人群正是中小学生。然而，与宣传号称的开阔眼界、感受名校文化相比，很多学生的实际游学体验大打折扣，甚至变相成购物游。

    目前我国的游学市场尚不规范，对机构的资质等各方面没有明确的要求，也没有相关法规政策的指导和管理部门的监督。有人大代表建议梳理游学市场存在的问题，尽快研究制定相关规定。

    海外游学成了“鸡肋游”

    “孩子出去转了一圈，问她有什么体会，她说也没什么。”曾把孩子送到美国参加游学夏令营的上海市民程女士说。当初介绍说，孩子会在美国一所“知名大学”学习交流，由知名教授上课。孩子去后，确实在一所学校里学习了两天，也跟一名外籍老师有交流，但该“知名大学”连全美前100名大学也未排进。

    吴女士在上海某旅行社组织的赴英游学团的广告上看到“会有70%的国际学生同行”，便为女儿报了名。女儿一放假便随团抵达英国，可是，旅行社并没有安排入住广告中所说的语言中心，而是住在伯明翰某三星级的旅馆内。所谓的国际学生更是子虚乌有，顶多就是几个外国小孩来旅馆陪孩子们聊聊天。

    在申城，海外游学市场火爆。一到假期，各类游学活动纷纷出炉，特别是针对美国、澳洲和欧洲的游学广告可谓铺天盖地。“访名校见名人”“迅速提高英语口语”等宣传口号，搞得家长和学生目不暇接，不知所措。　　

    记者了解到，家长送孩子海外游学的目的大致有两种：一是为了“增长见识”。通过参观游览各地名校，感受不同的文化氛围，让孩子开拓眼界；二是为“留学预考察”或“拥有海外修学经历”。然而，实际情况并非如此。记者查阅多家机构的游学团介绍发现，“游”与“学”的比例差别巨大，以同为英国两周团16天团为例，有的机构真正学习时间只有5个半天，而有的则有7至10天的上课安排。某些机构虽然名为游学团，但到国外上课的其实全部都是中国学生，就像把中国的课堂搬到国外，根本没有达到游学的目的。

    华东师范大学心理与认知科学学院副教授严文华博士直言，尽管低龄游学的趋势日趋明显，但家长不应该以攀比或是应付的心态让孩子游学。